Oral history and transgenerational memories for the study of slavery and post-abolition
DOI:
https://doi.org/10.51880/ho.v25i2.1268Keywords:
orality, transgenerational memories, São Gonçalo do Campos, slavery, childrenAbstract
The aim of this article is to present transgenerational oral narratives as a research method for studying the history of slavery and post-abolition. To better fulfill the task, we propose to present how we used transgenerational memories to discuss life stories, everyday experiences that families maintain and transmit across several generations. We also received valuable contributions from people, through oral testimony, who identified themselves as descendants of slaves and former residents of the São Gonçalo dos Campos (BA) tobacco farms. Based on the documentary body as an analysis methodology, we decided to cross-reference the information we took from written sources with the oral statements we received from the research co-participants.
References
ALBERTI, Verena. Histórias dentro da História. In: PINSKY, Carla B. (Org.). Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005. p. 155-202.
ASSIS, Machado de. 19 de maio de 1988. In: ASSIS, Machado. Obra Completa, v. III. 3. ed. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1973. p. 489-491.
BÂ, Amadou Hampâté. Amkoullel, o menino fula. São Paulo: Palas Athena: Casa das Áfricas, 2003.
CARVALHO, Maria Cristina Machado de. Crianças e Escravidão: cotidiano e trabalho - São Gonçalo dos Campos/BA – 1835/1871. Tese (Doutorado em História) – UFRRJ, Seropédia, RJ, 2020.
CASTILLO, Lisa Earl; PARÉS, Luis Nicolau. Marcelina da Silva e seu mundo: novos dados para uma historiografia do candomblé Ketu. Afro - Ásia, Salvador, n. 36, p. 111-151, 2007.
CHALHOUB, Sidney. Visões da liberdade: uma história das últimas décadas da escravidão na corte. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
FALCKE, Denise; WAGNER, Adriana. A dinâmica familiar e o fenômeno da transgeracionalidade: definição de conceitos. In: WAGNER, Adriana (Org.). Como se perpetua a família? A transmissão dos modelos familiares. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005. p. 25-46.
FERREIRA, Marieta de Moraes. História, tempo presente e história oral. Topoi, Rio de Janeiro, v. 3, n. 5, p. 314-332, dez. 2002.
FRAGA FILHO, Walter. Encruzilhadas da liberdade: histórias de escravos e libertos na Bahia, (1870-1910). Campinas: Editora da Unicamp, 2006.
GANDON, Tania Risério d’Almeida. Entre memória e história: tempos múltiplos de um discurso a muitas Vozes. Projeto História, São Paulo, v. 22, jan./jun. 2001. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/revph/article/view/10733. Acesso em: 6 jul. 2022.
GANDON, Tania Risério d’Almeida. Etnotexto e identidade cultural na construção da memória. Revista da FAEEBA, Salvador, v. 14, n. 23, p. 227-233. jan./jun. 2005.
HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. Rio de Janeiro: Vértice, 1990.
JANOTTI, Maria de Lourdes Monaco. A incorporação do testemunho oral na escrita historiográfica: empecilhos e debates. História Oral, Rio de Janeiro, v. 13, n. 1, p. 9-22, jan./jun. 2010.
LE GOFF, Jacques. História e memória. Tradução Bernardo Leitão et al. Campinas: Editora da Unicamp, 1990.
MATTOS, Hebe Maria; LUGÃO, Ana. Memórias do cativeiro: família, trabalho e cidadania no pós-abolição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005.
PAPALI, Maria Aparecida Chaves Ribeiro. Escravos, libertos e órfãos: a construção da liberdade em Taubaté (1871-1895). São Paulo. Annablume: FAPSP, 2002.
POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 3-15, 1989.
PORTELLI, Alessandro. Forma e significado na história oral: a pesquisa como um experimento em igualdade. Projeto História, São Paulo, v. 14, p. 7-24, 1997.
SOUSA, Andréia Lisboa de; SOUZA, Ana Lúcia Silva. Oralidade – Cantos e re-encantos: vozes africanas e afro-brasileiras. Portal Geledés, São Paulo, 14 out. 2013. Disponível em: https://www.geledes.org.br/oralidade-cantos-e-re-encantos-vozes-africanas-e-afro-brasileiras/?gclid=Cj0KC
Qjw8eOLBhC1ARIsAOzx5cGIMnuANjbOLsu70XCQi4Q1YI9d9xTWpVndcMp4-jnjU-Ub-XVAxHuUaAuTtEALw_wcB. Acesso em: 6 jul. 2022.
SOUSA, Ione Celeste Jesus de. Escolas ao povo: experiências de escolarização de pobres na Bahia – 1870 a 1890. Tese (Doutorado em História) – PUC, São Paulo, SP, 2006.
SOUZA, Edinelia Maria Oliveira. História oral, memórias e campesinato negro/mestiço na Bahia pós-abolição. História Oral, Rio de Janeiro, v. 16, n. 2, p. 55-71, jul./dez. 2013. Disponível em: https://www.revista.historiaoral.org.br/index.php/rho/article/view/310/pdf. Acesso em: 6 jul. 2022.
SILVA, Joana Aparecida Fernandes; SILVA, Giovani José da. História indígena, antropologia e fontes orais: questões teóricas e metodológicas no diálogo com o tempo presente. História Oral, Rio de Janeiro, v. 13, n. 1, p. 33-51, jan.-jun. 2010.
VANSINA, Jan. A tradição oral e sua metodologia. In: KI-ZERBO, Joseph (Ed.). História geral da África I: Metodologia e pré-história da África. 2.ed. rev. Brasília: Unesco, 2010. p. 139-166.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 História Oral
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
A revista História Oral é licenciada de acordo com a atribuição Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional). Dessa forma, os usuários da revista têm o direito de compartilhar livremente o material, copiando-o e redistribuindo-o em qualquer suporte e formato, desde que sem fins comerciais, fornecendo o crédito apropriado e não realizando mudanças ou transformações no material. Para maiores informações, ver: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR
