Developing a methodological itinerary: the result of oral, visual and written investigations about Mobral
DOI:
https://doi.org/10.51880/ho.v24i2.1120Keywords:
Youth and adult education, Historical sources, Narratives, SertõesAbstract
This paper aims to present the results of the methodological itinerary of research carried out with oral, photographic and documentary sources. As result from the immersions in the sertão of Alagoas, the sources were memories filled up with narratives about the Mobral (1970-1985). The text brings the experiences of the researcher who – as a narrator – tells the construction of an itinerary that started out in 2011. The research began with the Oral history method, aided by other sources, demonstrating the need to recreate the actions of the Mobral, in the context of the civil-military dictatorship. These sources show us how the sertanejo rebuilt meanings in their cultures, making themselves lived experience subjects. They deconstructed finished ideas and revealed the complexity of listening. This immersion allowed a glimpse of new interpretations that emerge from memories and life stories marked by experience.
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